Trabajo sobre esfuerzos

Acá les comparto mi tarea para introducción a la construcción y a la tecnología. Se trata de una explicación breve pero eficaz sobre esfuerzos como son: Tracción, Pandeo, Cortadura, Torsión Y Compresión.


VIDEOS: https://www.youtube.com/playlist?list=PLmmsIcVsg6_l_drDBYL9-dHCxcHlfjSEB



Lincker Peña para ICT
Grupo: Mario Bros, ''La seriedad en las serias''.

Proyecto de petaca ICT

Este fue el resultado de nuestro trabajo de construir una petaca para la clase de ICT, espero sea de su agrado.


LINK del video: https://www.youtube.com/watch?v=LBDFVsGXhKQ

18/04/ De nuevo fui a la obra arquitectonica Resd San Gabrielle

Las tuberías de agua y el sistema eléctrico están completos,
 todos sus pisos echos, le falta su acabado en la fachada,
 las ceras están echas así como su estacionamiento.
 En la construcción me atendieron muy amablemente,
 Alcibiades Molina (Maestro de obra) Jaime suarez (Electricista)
 y Patricia Chilberry (Ingeniera de construcción).

Clase dia 21/04

La profesora Marianela se notaba muy preocupada con la situación actual del país y de la universidad. Ya que se están acabando todos los recursos habidos y por haber. Como es él agua, el dinero, y la luz! Luego de la conversar un rato la situación vimos como se daba la inercia en distintos cuerpos, y como calcular el centroide de una figura. Y como influía la fuerza en una maqueta de pitillos realizada por mi persona y un compañero mas!

Minuta de la obra 01/04.

Nuevamente me recibe en la obra la ing Aracelis y como ya venia hablando sobre la construcción de lo que es la garita, ya esta terminada por completo sus paredes laterales y superiores están frisadas lo único que le falta es el acabado. Tiene conexiones de aguas blancas y negras, una caja eléctrica y su construcción finaliza en un mes.

   

Clase del día 31/03

Llegue un poco tarde a la clase, y ya la profesora había explicado que había que traer para la próxima clase, hable con un compañero y me explico que teníamos que hacer una petaca que volara por mas de 5 min haciendo un vídeo donde explicáramos como fue su proceso de construcción.  

Clase del día 29/03

La clase inicio con la profesora regañando a unas chicas por un papel que no habían buscado y que si no iban en ese momento le bajaría dos puntos! de repente la profesora dijo saquen  los cuadernos vamos hacer una practica. 

Primera pregunta: Como se construye una cosa que vuela?

Segunda pregunta: Que Influye en esa cosa que vuela: El viento, los materiales, la forma que tiene, la forma y como se mantiene. Luego puso a un alumno invitado de ella a que escogiera a 5 alumnos para que hicieran un trabajo. Para la siguiente clase el dia Jueves 31/03, vamos hacer una practica de construcción haciendo esa cosa que vuele y se eleve en el espacio 5 min. 

Clase de resistencia de pitillos pequeños.

La profesora Marianela Mas y Rubi, nos mando hacer una estructura de pitillos rojos pequeños que resistiera un taburete, yo fui el primero de la clase en probar mi estructura de pitillos, y esta no resistió la fuerza, lo primero que hizo fue comprimirse toda la estructura y pandearse, estando vertical, estando horizontal se comenzo a flexibilizarse y se aplasto. Tenemos que hacer la estructura con mas equilibrio y saber donde poner cada pitillo.

3ra Minuta de la obra. 

Al llegar a la obra de arquitectónica, el maestro de la obra y la ingeniera Aracelis estaban ocupados, no nos pudieron atender, por consiguiente entramos gracias al albañil Enrrique y con el fue que hicimos el análisis de la garita. Ya sus columnas estaban vaciadas, algunas aun seguían encofradas, solo faltaba vaciar techo, la garita tiene 2.40m de alto y de largo 3.0m. Las columnas tienen 30cm de  longitud y 17cm de ancho. Ya sus fundaciones se hicieron y tienen la estructura armada

Infraestructura de la garita

Encofrado

A continuación en la clase de hoy, hablamos de la resistencia y rigidez. Una estructura no puede ser rígida, debe de ser una estructura en movimiento, la profesora nos invito a que fueramos a ver el metro que esta en el centro, y pararnos abajo de el y mirar hacia arriba, al mirar vemos que tiene como unos rodillos de goma, para que el metro se mueva, si eso esta rigido con el tiempo se va fracturando, tenemos que hacer una estructura flexible porque van a haber, vientos, sismos y muchos mas fenómenos naturales. La estructura son las partes de distribucion de un edif, la estructura soporta su propio peso y los factores exteriores que inciden en ella, su función es soportar la carga y llevarla rápidamente al suelo, un sistema aporticado nos explico que lleva columna, viga y losas. Cuando usamos cables hablamos de tensoestructura, y cuando vemos un inflable hablamos de estructura neumatica, hay distintos tipos de estructura, los elementos que nombramos no son arquitecura, que la estructura forma parte de la arquitectura es lo debido. Lo que soporta la carga de una estructura son las columnas, los pilotes, vigas y losas de piso y techo, la carga es una fuerza que recorre todos los elementos desde losa techo, viga, columnas, la carga van a generar reaccion sobre los apoyos, la sumatoria de toda la reaccion es igual a todas las cargas, la sumatoria de dos cargas tiene que dar 0. tipos de cargas esta la , fuerza y el peso que ejercen 

una presion sobre el suelo, hablamos de cargas muertas es el propio peso del edif y las cargas vivas son los imuebles, personas, y todo lo que lleva internamente esa estructura, cargas ocasionales (vientos, lluvias, temblores), aqui se diseña tomando en cuenta todas esas cargas, pero en EE.UU se diseña tomando en cuenta tambien colisiones de aviones, en el caso de las torres gemelas esas edificaciones se construyeron para soportar una colision de un avion, y tambien para el desalojo de el, pero las torres colapsaron porque internamente su estructura no se creo para soportar tanto calor los materiales se recalentaron y se derrumbo. La fuerza es toda capacidad física que modifica el estado de un cuerpo que esta en reposo o movimiento. Nos mando a investigar sobre las 3 leyes principales de Newton que son estas: Todo cuerpo permanece en su estado de reposo o de movimiento a menos que otros cuerpos actúen sobre él. La fuerza que actúa sobre un cuerpo es proporcional a su aceleración. Cuando un cuerpo ejerce fuerza en otro este ejerce primero una fuerza igual y de sentido opuesto. A la final vimos un video relacionado con la fuerza y las leyes de Newton. La clase de hoy 08/03/13, Hablamos y vimos un video de como esta echa una estructura, y como se aplica la accion y la reaccion, todo cuerpo que estara en equilibrio cuando las fuerzas que actuen sobre el se compensen mutuamente. La resistencia es la accion de un objeto al ser deformado, es una ciencia de la ingenieria que se aplica para toda clase de estructura, utensilios, maquinas, equipos etc. La rigidez es la capacidad que posee un objeto estructural al no ser deformado, un elemento estructural se comporta diferente de acuerdo a como se le aplique la carga.

Accion-Reaccion

Resistencia 

Vimos lo que era los tipos de esfuerzo que son:

Segunda Minuta de la obra.

Hoy día 29/02/2016 fui de nuevo a la obra que me corresponde, siguen vaciando pisos y ya tienen la infraestructura de la garita, la semana que viene vacían columnas de la garita, yo estaré presente cuando vacían las columnas y haré un análisis de como es ese vaciado. La obra esta ubicada en la calle 80 con la av 14a. La que me recibe siempre es la Ingeniera Aracelis